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青島職業技術學院關于實施專業年度質量報告制度的意見
發布日期:2013-09-01 16:38:52    來源:    點擊次數:

各二級學院:

為進一步推進學院教學建設和課程改革,不斷完善教學質量保障體系,努力提高人才培養質量,學院決定自2014年起實施專業年度質量報告制度,現將有關事宜通知如下:

一、《專業年度質量報告》的主要內容

《專業年度質量報告》應緊密圍繞人才培養這一中心工作,結合高職教育實際,以提高人才培養質量為目的,客觀分析專業教學的基本狀態,展現過去一年專業教學的新思路、新舉措、新成果,突出教學改革的亮點、特色和經驗,查找人才培養中存在的問題,并有相應的數據支撐。

專業質量報告應主要包含以下幾個內容:

(一)專業教育基本情況。包括本專業的人才培養目標及服務面向、人才培養規格、專業設置、各類全日制在校生情況、當年畢業生數、招生數、生源質量情況分析以及個級別重點專業、特色專業獲得情況等。

(二)師資教學條件。專業師資隊伍的數量及結構情況;專業教師總數;具有副高職稱、博士學位、碩士學位人員占專業教師比;各級教學名師及教學團隊數量;副高職稱以上教師承擔授課情況、當年新增教學經費投入及使用情況,擁有設備、信息資源及其應用情況等。

(三)教學改革與建設成果。包括專業建設、課程建設、精品課程、教材建設、課程改革、教學資源建設等方面的舉措、工作進展和取得的成績。在培養方案的制訂和修訂、專業課及公共課開設、課堂教學方法、實踐教學建設、畢業指導、第二課堂及學生創業教育等方面的新方法及成果。

(四)教學運行質量保障體系。包含專業人才培養方案的落實情況、專業負責人及教研室研究指導教學情況、出臺的保障運行政策措施、教學質量保障體系建立、日常監控及糾改問題措施、是否定期開展專業教學基本情況分析等內容。

(五)學生學習效果。學生學習成績分析、在校生“雙證書”獲取率;在校生國家級職業技能大賽獲獎數;在校生國家、省級科技創新大賽獲獎數;在校生獲得專利數;畢業生工作經歷證書情況、畢業生就業情況、社會對畢業生評價等。

(六)實踐教學建設情況。實踐總課時數占專業教學總課時數比例;學生人均校內設備占有量;校內、校外實訓基地數量、教學儀器數量;國家、省級學生實訓基地數量;國家、省級職業技能鑒定機構數量等。

(七)特色發展。總結學院在教育教學工作中的特色和經驗。

(八)需要解決的問題。針對影響教學質量的突出問題,分析主要原因,提出解決問題的措施及建議。

二、編制要求

(一)《專業年度教學質量報告》將作為評價各專業建設的一項重要的評估材料,請各二級學院務必高度重視。

(二)內容要求:應全面展示學院各專業人才培養狀況和教學質量,要有相應的支撐材料,可附圖表說明,支撐數據力求準確可靠。

(三)字數和格式要求:報告內容應詳略得當,字數不超過1萬字。格式要求使用A4紙張排版,標題使用宋體標題二號黑體,正文中一級標題(一、二、三)使用宋體黑體3號,二級標題((一)(二)(三))使用楷體三號,其余正文使用仿宋三號。

(四)數據的統計時間為2013年9月1日—2014年8月31日。

三、報告提交要求

《專業年度質量報告》在經過各二級學院教學指導委員會評審通過后,準備紙質版一式兩份,經二級學院分管教學的副院長簽字,學院蓋章后,一份由二級學院留存,一份提交教務處。報告的電子版請發至:xjc@qtc.edu.cn。報告提交截止時間:每年10月20日。

聯系人:趙 強

電 話:86105237

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